Kim Schildkamp (BMS/UT) is benoemd tot de Nederlandse afgevaardigde in de Technische Commissie (TC3) van IFIP. IFIP is een leidende, multinationale en apolitieke organisatie op het gebied van informatieverwerking, erkend door de Verenigde Naties. Namens de universiteit en de Koninklijke Nederlandse Vereniging van Informatieprofessionals (KNVI) vertegenwoordigt Schildkamp het vakgebied van de Technische Commissie: TC3. Deze commissie fungeert als een internationaal forum waar onderzoek en praktijk samenkomen om onderwijs in informatica en de educatieve inzet van ICT te bevorderen. Het comité richt zich op curriculumontwikkeling, docententraining en de maatschappelijke impact van technologie op het gehele onderwijsveld, van lokaal beleid tot management.
IFIP TC3 is een mondiaal platform voor informaticaonderwijs dat evolueerde van vroege computerwetenschappen naar de impact van ICT op het hele onderwijsspectrum. De commissie ontwikkelt sinds 1963 internationale curricula, bevordert professionele bijscholing en onderzoekt de transformatie van leerprocessen door technologie. Via werkgroepen en de World Conference on Computers in Education slaat TC3 al decennialang de brug tussen technologische innovatie en pedagogische praktijk. Ze waarborgt de kwaliteit van digitale geletterdheid (waaronder AI-geletterdheid) in een veranderende samenleving. Met het werk van alle wetenschappers in de commissie en de werkgroepen worden de grenzen en de mogelijkheden van het informaticaonderwijs verkend. De wetenschappers leggen dan ook de brug met andere wetenschappen binnen IFIP.
Kim Schildkamp, hoogleraar bij ELAN (Universiteit Twente) , is een internationale autoriteit op het gebied van data-informed decision making. Haar werk richt zich op het overbruggen van de kloof tussen wetenschappelijk onderzoek en de onderwijspraktijk, waarbij zij schoolleiders en docenten ondersteunt bij het effectief benutten van data, AI en formatief toetsen. Met haar wereldwijd geprezen datateam -methode biedt zij bijvoorbeeld scholen een concreet instrument voor duurzame onderwijsverbetering.
Naast haar leerstoel heeft zij verschillende invloedrijke posities bekleed, waaronder het voorzitterschap van ICSEI (International Congress for School Effectiveness and Improvement) en een leidende rol binnen het groeifondsprogramma Npuls, waar zij de dataen AI-geletterdheid van docenten en studenten bevordert. Als Fulbright alumna en veelgevraagd keynote spreker deelt zij haar expertise van Scandinavië tot Nieuw-Zeeland.
IFIP is een leidende, multinationale en apolitieke organisatie op het gebied van informatieverwerking, erkend door de Verenigde Naties. IFIP is in 1960 opgericht nadat het eerste World Computer Congress van de UNESCO in 1959 in Parijs was gehouden. IFIP is georganiseerd in dertien zogeheten ’Technical Committees (TC)’. Ieder TC vertegenwoordigt een thema met betrekking tot informatieverwerking, bijvoorbeeld security en privacy, mens-computerinteractie en informatiesystemen.