Taalverwerving bij kleuters is geen magisch proces

Taalwetenschapper Sybren Spit merkte op dat vaak wordt aangenomen dat kinderen heel goed zijn in nieuwe talen leren, waarbij uitleg niets zou toevoegen ten opzichte van blootstelling aan taal. Hij besloot deze aannames niet voor lief te nemen. Op 4 februari promoveert hij op zijn onderzoek naar hoe kleuters een nieuwe taal leren. Het is een bekend fenomeen: een kind dat 'hun hebben' of 'zij wouden' zegt, is daar vaak moeilijk vanaf te brengen. Zo snel als ze hun woordenschat uitbreiden, zo langzaam verwerken ze expliciete correcties. Spit legt uit dat algemeen wordt aangenomen dat wat kinderen om zich heen horen leidend is bij het leren van een taal. Uitleg zou niet werken.